Espacio y formas geométricas

Les compartimos una actividad matemática donde trabajamos los contenidos de espacio y formas geométricas:

En una primera instancia, los niños trabajaron en parejas y uno de ellos debía construir algo con determinados bloques y después, el otro integrante debía dibujarlo. Luego cambiaron los roles.

En una segunda instancia, fueron repartidos los dibujos cuidando que no les tocaran los propios, y se les dio la consigna de representar lo que el dibujo mostraba. ¿Pueden imaginarse las dificultades que aparecieron?

Aquí algunas fotos del proceso y algunos resultados:

Wir teilten mit ihnen eine mathematische Aktivität, bei der wir uns mit den Inhalten von Raum und geometrischen Formen beschäftigten:

Zuerst arbeiteten die Kinder paarweise, wobei einer von ihnen etwas mit bestimmten Bausteinen bauen musste und dann der Partner es zeichnen musste.

In einer zweiten Instanz wurden die Zeichnungen verteilt, und sie mussten versuchen das darzustellen, was die Zeichnung zeigte. Könnt ihr euch die Schwierigkeiten vorstellen, die aufgetreten sind?

Hier sind Fotos des Prozesses und einige Ergebnisse:

 

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